가천대학교 행정학과는 2024년 하반기, 실무형 프로젝트 수업을 통해 학생들이 직접 지역 현안을 발굴하고 정책 대안을 제시하는 프로그램을 운영하였다. 이번 프로젝트는 성남시 및 전국 지자체의 다양한 행정 데이터를 바탕으로 문제를 정의하고, 이를 해결할 수 있는 정책과 행정 전략을 기획하는 방식으로 진행되었다.

학생들은 복지, 안전, 교통, 환경 등 다양한 분야의 공공문제를 탐색한 뒤, 공공데이터 분석, 벤치마킹 조사, 이해관계자 인터뷰 등을 통해 근거 기반의 정책을 설계하였다. 최종 결과는 모의 발표회 형식으로 구성되어 실무 현장의 피드백을 반영하는 기회를 가졌으며, 일부 제안은 실제 공공기관과의 협력으로 이어질 가능성도 제시되었다.

이번 프로젝트는 행정학의 실천적 접근을 통해 ESG(환경·사회·지배구조) 가치를 교육과정에 내재화한 점에서 의의가 크다.

• 환경(Environment): 일부 팀은 미세먼지 대응, 녹지 공간 확충 등 도시의 환경문제를 주제로 삼아 지속 가능한 행정 전략을 모색하였다.

• 사회(Social): 사회적 약자 보호, 지역 불균형 해소, 참여 행정 구현 등 다양한 주제를 통해 공공의 이익을 중심에 둔 사회적 책임을 실현하였다.

• 지배구조(Governance): 정책 기획 과정에서의 공공성과 투명성, 이해관계자 협의, 시뮬레이션 발표 등은 민주적 행정과 거버넌스 체계 학습으로 이어졌다.

이번 프로젝트는 단순한 이론 수업을 넘어, 지역 기반 행정 실무를 체험하고 시민 중심의 정책을 직접 기획해보는 경험을 통해 행정학도의 실무 준비도를 높였으며, 공공 분야에서의 ESG 실현 가능성을 실제로 확인하는 의미 있는 계기가 되었다.